Hartini H. (2016). Tari Semut Sebagai Media Pengembangan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 3(02). Mengembangkan Nilai Karakter dan Kemampuan 4C Anak Melalui Pendidikan Seni Tari Di Masa Revolusi Industri 4.0. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 19(2). Https://Doi Manajemenproduksi seni pertunjukan merupakan suatu sistem kegiatan dalam rangka penyelenggaraan pertunjukan, artinya kegiatan yang menyangkut usaha-usaha pengelolaan secara optimal terhadap dioptimalisasimelalui pendidikan seni. Seni di setiap tingkat pendidikan dapat membentuk manusia yang mengemban kepekaan estetis, daya cipta, intuitif, imajinatif, inovatif, dan kritis terhadap lingkungannya. Multilingual adalah mengembangkan kemampuan mengekspresikan diri dengan berbagai cara dan media, seperti bahasa rupa, 21 Seni Tari-Drama sebagai Media Pendidikan di Sekolah Dasar. Pendidikan seni tari-drama di SD mempunyai fungsi membantu pertumbuhan dan perkembangan anak, memberi perkembangan estetik, dan membantu penyempurnaan kehidupan. Oleh karena itu pendidikan seni tari-drama di SD tidak berupa latihan-latihan untuk menjadikan anak-anak SD. 2 Fungsi Tari Sebagai Media Pendidikan. Fungsi tari juga berperan penting dalam dunia pendidikan. Dengan seni tari ini, para siswa atau murid akan diajari untuk bersikap lebih dewasa serta mematuhi nilai-nilai dan norma masyarakat. Nilai-nilai keindahan dan keluhuran yang terkandung dalam seni tari mampu mengasah perasaan seseorang. aOHhrO.

jelaskan fungsi seni tari sebagai media pendidikan